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2020高考语文作文预测:抗疫作文三书信体

2020-03-24 09:16:58  来源:来自网络
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历年期末试题丨知识专项突破丨备考特色课程

2020高考语文作文预测:抗疫作文三书信体小编今天整理的了2020高考语文作文预测:抗疫作文三书信体,最近孩子们仍然主要是在家学习,希望这份作文素材可以给大家带来帮助,为孩子的高效学习助一臂之力。
 

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      影片展示了大国风采,让全球关注的中国全球合作之路。不仅让中国与世界的融合越来越紧密、越来越密切,而且让中国在国际社会的地位越来越高、话语权越来越多。特别是“一带一路”倡议,更让中国通往世界各国、地区的路越来越多、越来越广,中国方案、中国思路、中国力量、中国精神已经在越来越多的地区、越来越多的领域、越来越多的方面发挥作用。
 
 

  书信格式

  书信格式包括五个部分之——1.称呼

  也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

  (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

  (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

  (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

  (4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

  (5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

  如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

  上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

  书信格式包括五个部分之——2.正文

  正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

  问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

  接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

  书信格式包括五个部分之——3.结尾

  正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。

  结尾的习惯写法有两种:

  (1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。

  (2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。

  书信格式包括五个部分之——4和5署名和日期

  在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

  日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。书信格式包括以上五个部分

  一封信

  亲爱的家长朋友:

  当您打开这封“家书”时,孩子的假期还在延期中。或许您庆幸终于有一段时光可以陪伴孩子,或许您也为孩子的“居家学习”伤神烦恼。和您一样,我也是一名家长,同时也是您孩子的家长。这个时候,我们能给孩子带来些什么呢?

  变身“老师”,增进身份认同

  曾强调:家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给学生讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。

  总能遇到一些家长朋友向我表达困惑:“老师,我不懂教育,也不懂如何管好孩子,全拜托你们了!”

  对于家长的信任,我万分感激。但在疫情之下,学习环境的改变,孩子“居家上学”的新模式,从“老师与学生”到“家长与孩子”的教育关系的转变,不得不让我们再次认识父母之责。这个时候,我们的家长朋友要勇敢地接过育人“接力棒”。

  变身“老师”,要角色转换。我们要从孩子“生活的保姆”中走出来,成为孩子可参照的榜样。要像老师一样,给孩子有益的指引和帮助,让孩子在家庭中也能吸取成长的养料。

  变身“老师”,要充满信心。咱们家长朋友中,有的白手起家,通过努力取得一定成就;有的善于学习,把小日子过得“风生水起”;有的多才多艺,能力表现让人赞赏羡慕;有的人品厚重,受到亲朋好友尊敬;有的踏实担当,在行业内让人称道。富有创造力、学习力甚至领导力,具有才能、品质、责任的你们,每一个闪光点都足以成为孩子的人生导师。

  如此,换个角度看“身份”,相信我们家长朋友也能从中感到骄傲和快乐。

  专业护航,做好“第一老师”

  如何做好孩子的“第一老师”?希望家长朋友在认真执行教育部“给家长的十条建议”基础上,加强做好以下4个方面。

  1.关爱中,明确的培育目标伴随成长。

  心中有目标,行动才有方向。做好孩子的“第一老师”,首先要明确:我们要让孩子去到哪里,想让孩子成为什么样的人。

  疫情考验下,我们要将“五育并举”与孩子发展结合起来,将涵养心性、提升素养、强健体魄、润泽心灵、增强能力作为我们教育孩子的出发点。

  2.责任中,全面的家校课程护航成长。

  生活,是孩子最好的教科书。延期开学背景下,除结合学校老师规划的文化知识课程外,我们家长完全可以将疫情中的世界万象整合为孩子学习的课程资源。

  树人先“立德”。疫情,使我们对“生与死”有了更深刻的感受,我们可以给孩子一门生命教育的课程,让他更加敬畏自然、珍惜生命。从青年人到老人,不管从事的职业或高或低,每个人都在为抗疫积极出力,我们可以给孩子一门感恩教育的课程,让他更加热爱世界、关爱他人。从抗疫一线的逆行者,到身边日日关心孩子健康的扶轮老师,他们尽职守责、不言辛苦、不计得失,我们可以给孩子一门责任担当的课程,让他更加懂得承担使命、传承“学为万人役,行率天下先”的扶轮精神。从“一省包一市”的湖北支援队伍到华人华侨的“口罩航班”,在关键时刻彰显大国之爱,我们可以给孩子一门家国情怀的课程,让他更加明白胸怀祖国,立己达人。

  强身重“体能”。面对疫情,体育锻炼被推上“热搜”,成为提高免疫力、对抗病毒的最好武器。“完全人格,首在体育”,身体素质好的孩子头脑活跃,有更强的专注力,学习更加高效。所以,为了增强体质体魄,体育课程更要排上家庭课表的“C”位!

  润心求“审美”。中国美术家协会副主席吴为山说:“并非所有人都能感受到水中游鱼的快乐与天边浮云的悠闲,领悟到阶前青草的勃勃生机及窗外南山的蕴藉。因为,敏锐的审美耳目、充沛的审美情感和健康的审美灵魂,需要培养和陶冶。”所以,为了在孩子的心灵世界中播撒向善向美的种子,我们也要给孩子一门美育课程。

  修己落“实践”。一个面向未来的学生,需要的不单是简单知识的识记,更是能够依靠努力自食其力。孩子在劳动中,不仅能够有效克服慵懒、散漫的弱点,也能更加明白“幸福的生活需要双手去创造”。一个热爱劳动的孩子,即使是考试的失败者,甚至以后上不了好大学,但他至少也能够成为优秀的劳动者,能够自信地适应未来生活。所以,为了让孩子拥有生活的技能、坚韧的态度、尊重劳动的修养,我们必须给孩子一门劳动实践课程。

  那么,我们如何通过家庭课堂来实施这些课程呢?

  3.用心中,互动的家庭课堂助力成长。

  家庭课堂需要积极的环境。我们要根据孩子的不同特点,通过不同的课堂形式,实现“五育并举”。我们可以跟孩子一起设计“课堂公约”,和孩子达成共识,安排好课堂时间、课堂上要遵守的规则等。

  例如,一天中哪个时间段用来阅读,哪个时间段用来体育锻炼,哪个时间段用来艺术欣赏,哪个时间段用来居家劳动。阅读课用多少时间来写读书笔记、和家长谈感悟,体育锻炼是选择一分钟跳绳还是高抬腿训练,艺术欣赏是创作一首小诗还是录制一首歌曲,居家劳动是做一道家常菜还是帮助父母扫地?

  公约越细,越容易有序实施,不至于“虎头蛇尾”。

  这里,我也给家长朋友介绍一种有益的学习形式——项目式学习。它既可以将家庭课堂的效用最大化,又能够很好地促进家庭亲子关系,同时也能够培养孩子的学习力。项目式学习分为六步进行:选择主题、制定规则、资料查阅、动手制作、作品展示、总结反思。根据孩子所处的学段不同,我们可以跟孩子一起探讨适合的主题进行研究。

  那么,如何让我们的课堂学习更有活力?

  4.期望中,多元的家庭评价激励成长。

  在家庭课堂上,我们要注意和孩子形成情感的共鸣,真正实现家教育人。

  在认识上赏识孩子,每一个孩子都有自己的优势,我们做家长的,应该像艺术家一样,先找孩子身上的闪光点,然后把它加工成有价值的艺术品。在情感上鼓励孩子,一个眼神、一个动作都能成为联系孩子的纽带。给孩子充分的信任,孩子便会在这个过程中更加自尊、自信、自强。在态度上温暖孩子,如果孩子做的不尽如人意,也坚决不能急躁,要知道如果我们伤害了孩子,即使后期拼尽全力补救,伤痕也会留在他的心上。

  所以,更多地用多元或综合评价引导孩子,用积极的语言和孩子沟通,我们就能在良性的互动中品尝到家教育人的“甘甜”。

  家校协同,共促学生发展

  “育分”,更要“育人”。“育”好孩子,是教育者的职责,也是家长朋友的本分。只有家校同频共振,才能让我们的教育更有力量。

  家校协同,要建立和谐的家校关系。家长朋友能够在换位思考的同时,与学校相互理解、尊重和沟通。相信家长朋友经历教育孩子的过程,会更加理解老师的所想与所为,也能够亲身体会协同育人的重要意义。

  家校协同,更需家长有效参与,学校指导到位。在孩子的成长和发展道路上,家庭教育最为重要,因此家长在孩子的教育上要担负起更多的责任。同时,学校建立有效的沟通渠道,与家长及时沟通,相互指导。在这个过程中,若遇到孩子的成长问题,请您一定告诉我们。我们一起探讨,为孩子的更好成长加码助力。

  家长朋友们!因为孩子,扶轮与您结缘,老师与您相识,我也与您结成“家长同盟”。疫情未止,成长不停,希望您和我们一起给孩子按下继续前行的“播放”键。

  此刻,请收下我诚挚的祝福!祝您及家人平安顺遂!祝我们的孩子在疫情的风雨中更加透彻地领会“生活万岁”,穿越黑暗,照亮未来!也坚信:孩子的成长,就是父母的修行!我们终能精诚所至,金石为开!

  与您心心相印的家长:董慧蕴

  2020年2月19日

遇见生死,不悔付出;生命有禁区,救援无国界。(选自央视文化类节目《朗读者》)
 
蒋励曾经是一名无国界医生,也是北京大学人民医院的主治医生,三年前去往战火连天的阿富汗。在那里,她和同事们每天都要接生将近四十例子的新生婴儿,三个月达到了几千人,无一例死亡。
 
帮助接生在战争中诞生的孩子,每一个中国无国界医生面对国外恶劣工作条件时,无不彰显出中国医生的人道主义风采。他们朗读的是诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦的《答案在风中飘扬》献给在战争中出生的孩子。 
      网民要当“剑客”,不要做“看客”。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等,这样的谣言在百姓间扩散蔓延,造成整个社会的焦虑恐慌。
 
      在面对来源模糊、事实不清的信息时,切忌一味地盲目转发与情绪发泄,应当多一些理性思考和冷静判断。疫情汹涌,国家在挫折中奋进,无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠,此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻,每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼,理解配合,共同面对。人人都从自身做起,承担一份网络社会的公共责任,为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。
      惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。打赢疫情防控阻击战,我们有信心,我们有能力!《人民日报》等官媒发布了时评文,同步2020年高考热话题!
 
      面对疫情扩散的风险,坚守是最有力的回答。武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”;各地支援武汉的医疗队迅速集结,向着武汉出发;曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方医院医疗队主动请战,誓言“若有战,召必回,战必胜”……
 
      传统佳节,因坚守而动人;防控疫情,用奋战来回应。春节期间坚守岗位,用自己的行动,承载了多少人的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆,这不仅体现着敬业与奉献的价值追求,更展现出一种超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
      惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。打赢疫情防控阻击战,我们有信心,我们有能力!《人民日报》等官媒发布了时评文,同步2020年高考热话题!
 
      面对疫情扩散的风险,坚守是最有力的回答。武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”;各地支援武汉的医疗队迅速集结,向着武汉出发;曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方医院医疗队主动请战,誓言“若有战,召必回,战必胜”……
 
      传统佳节,因坚守而动人;防控疫情,用奋战来回应。春节期间坚守岗位,用自己的行动,承载了多少人的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆,这不仅体现着敬业与奉献的价值追求,更展现出一种超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。

      以上就是小编特意为大家整理的2020高考语文作文预测:抗疫作文三书信体希望这些内容能够帮助到大家。天津爱智康0元8人班在线课/19元1对1在线课火热报名中。欢迎拨打天津爱智康免费咨询热线:4000-121-121,那里有专业的老师为您解答。

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